miércoles, 18 de octubre de 2017

Espectáculos pedagógicos infantiles


¡¡¡¡Saludos profes!!! un año más, Ferro Teatro se complace en presentaros su oferta de espectáculos pedagógicos infantiles para esta temporada escolar.


TEATRO CENTRO CULTURAL SANCHINARRO

OCTUBRE 24-10-17 LA FLAUTA MÁGICA

NOVIEMBRE 8-11-17 EL GRAN JUEGO DE VERDI

DICIEMBRE 12-12-17 CASCANUECES

ENERO 19-1-18   MÚSICA DE CINE 11:30 EL LAGO DE LOS CISNES

FEBRERO 19-2-18 EL LAGO DE LOS CISNES

MARZO 16-3-18

ABRIL 20-4-18

MAYO 11-5-18 DE VIAJE POR LA ZARZUELA  (CELEBRAR SAN ISIDRO)

7 € iva incluido

Además,  como complemento a la representación de cada espectáculo, ya sabéis que os entregaremos la GUÍA DIDÁCTICA  del espectáculo, para trabajar con sus alumnos los contenidos  pedagógicos que se reflejan en las obras.
La función puede tener lugar en cualquiera de nuestros teatros asociados (Y GIRAMOS POR TODA ESPAÑA)  o, así lo deseáis y ,  nosotros acudimos a sus centros educativos (siempre que tenga un salón de actos que reuna las características técnicas necesarias).

     
    + INFO
ANA ZAMBRANA
azaga@ferroteatro.es
          TLF  609 22 15 81  ; 91 676 63 06
       
www.ferroteatro.es       




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martes, 17 de octubre de 2017

Aprendizaje del Reconocimiento Natural de la Fertilidad

Próximo Curso de Aprendizaje del Reconocimiento Natural de la Fertilidad Sin Límites al Amor.

E-mailImprimirPDF
Inscripción, en el apartado web: "Ventanilla Única" o pinchando aquí
MÁS INFO en LEER MÁS

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Fundación COF Archidiócesis de Toledo
E-mail:  contacto@cofarchitoledo.org  Web: www.cofarchitoledo.org
Delegación Diocesana de Familia y Vida. Archidiócesis de Toledo.

Incidencias administrativas con el alumnado de Religión

Cien alumnos se quedan sin clase de religión en el ‘Cap de Llevant’

La plaza quedó vacante y los requisitos dificultan encontrar profesor

El curso aún no ha comenzado para la asignatura de religión en el instituto Cap de Llevant de Maó y más de un centenar de alumnos que habían elegido esta materia no reciben clase porque no tienen profesor. El Obispado de Menorca ha explicado que las condiciones exigidas para impartir religión están dificultando encontrar una persona que ocupe la vacante. Una plaza que hasta ahora no había dado problemas porque desde hace unos años los institutos ‘Pasqual Calbó’ y ‘Cap de Llevant’ compartían el profesor de religión. La Conselleria de Educación decidió en julio que el ‘Cap de Llevant’ tendría su propio profesor a media jornada, sin compartirlo, e hizo caso omiso, según el Obispado, de su petición y la de los institutos de seguir con la situación existente.

Fuente: https://menorca.info/menorca/local/2017/614341/cien-alumnos-quedan-clase-religion-cap-llevant.html 

 

La Diócesis de Plasencia critica la subida de la ratio en las clases de Religión

Escolares durante una clase de Religión.
La Junta destaca que ha aumentado el número de horas de la asignatura y asegura que en ningún caso se está superando el tope de alumnos por aula 

ANTONIO ARMERO PLASENCIA.
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La Diócesis de Plasencia no está conforme con cómo ha empezado el curso en lo que se refiere a la asignatura de Religión, y lo ha hecho saber públicamente. En el último número de 'Iglesia en Plasencia', su boletín informativo quincenal, expresa su queja, dirigida al Gobierno regional.
«Con gran preocupación venimos observando la actuación de la Junta al comienzo de este curso en lo que respecta a los profesores y a las clases de Religión en los centros educativos públicos», dice el primer párrafo. «Un mes después de que hayan comenzado las clases -continúa-, no se han cubierto las vacantes, y sin aviso ni negociación previa se está llevando a cabo una drástica reagrupación de alumnos, lo que ha llevado a una elevada ratio (número de estudiantes por aula)». «La Consejería -lamenta la Diócesis- ha procedido a agrupar alumnos hasta el máximo posible, de manera que hay hasta 28 alumnos en Primaria, hasta 33 en ESO y hasta 38 en Bachillerato, mandando si fuera necesario juntar cursos, lo que sucede mayoritariamente en el mundo rural».
A este respecto, la Consejería de Educación y Empleo considera que «conviene dejar constancia de que el número mínimo de alumnos para constituir un grupo de Religión en Educación Infantil, Primaria y ESO se ha establecido en 15 alumnos y alumnas, lo cual ya se venía aplicando el año 2011, a través de una instrucción de la anterior directora general de Personal Docente». Además, añade, «en ningún caso en los agrupamientos del alumnado se han superado las ratios legalmente establecidas para cada etapa de enseñanza, ratio que se aplica tanto para la Religión como para el resto de asignaturas del currículo». En este punto, la Junta y la Diócesis también discrepan, pues esta última entiende que no se está actuando igual con otras asignaturas. «Podemos comprender -recoge el editorial de 'Iglesia en Plasencia'- el malestar generalizado en los profesores -algunos con más de veinte años de servicio-, que no solo ven peligrar la calidad educativa de sus alumnos, sino reducidos sus salarios a un tercio o incluso más». Además, alude a lo que considera «un agravio comparativo con otros docentes de asignaturas optativas, a los que para nada se les ha aplicado una medida semejante». «No negamos la legalidad que pueda tener este procedimiento -concluye el artículo-, pero tampoco dejamos de ver un trato discriminatorio a los alumnos de esta asignatura y un problema grave de precariedad y atropello laboral a los empleados públicos».
Por su parte, la Consejería rechaza que las reagrupaciones de alumnos hayan sido drásticas, como afirma la Diócesis. «Máxime -argumenta la Junta- en un curso académico en el que, en aplicación de la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Extremadura- ha habido que aumentar el horario de Religión en ESO y Bachillerato, hasta el punto de que se ha incluido una hora en segundo de Bachillerato, circunstancia esta que no se daba ni en el antiguo COU (su curso equivalente hace unos años) ni en el currículo de Bachillerato aprobado en el año 2015 por el anterior gobierno».

«Trato ecuánime y ajustado»

En consecuencia a esta argumentación, la Consejería entiende que no ha habido agravio ni hacia los profesores ni hacia los estudiantes. «Al contrario -añade-: ha habido un trato ecuánime y ajustado a la legalidad, como se hace con el resto del profesorado y del alumnado».
Preguntadas las otras dos diócesis extremeñas, coinciden en que en este curso se han dado más reagrupamientos que en anteriores. La de Badajoz asegura tener un problema puntual en un instituto de Villafranca de los Barros, no achacable a la Junta. Y el delegado de Educación de la Diócesis de Coria-Cáceres argumenta que aunque la Consejería está cumpliendo la ley, lo está haciendo de tal manera que disminuye la calidad de la enseñanza de Religión y bajan los salarios de algunos profesores, al dar menos horas porque donde antes había dos grupos ahora hay uno. También estima que el criterio que están siguiendo los inspectores de Educación en este capítulo no es homogéneo.

Fuente: http://www.hoy.es/extremadura/diocesis-plasencia-critica-20171017003221-ntvo.html

 

lunes, 16 de octubre de 2017

La Biblia en el aula. Recursos

Recursos sobre santos y santas

La virgen María en el aula

Recursos para el aula

Recursos para docentes, catequistas y pastoral

UN DIA EN CLASE DE RELIGION
4 grandes lecciones que nos deja Jesús Maestro sobre ser profesores
Una educación que enseñe a obedecer
Autumn de Forest - The Vatican
Jóvenes y redes sociales: más complejo de lo que parece
Adjudicaciones de vacantes de Religión
La libertad religosa...
CONSTRUIR Y DECONSTRUIR LA ESTRUCTURA NARRATIVA
Aprendizaje y Evaluación Autentica – Experiencias y Perspectivas de Aplicación | eBook
Didáctica de las Matemáticas para Maestros | eBook
8 Habilidades Sociales para la Escuela y la Vida | Infografía
Aprendizaje Colaborativo vs Aprendizaje Cooperativo | Infografía
Teoría del Aprendizaje Cognitivo de Bruner y su Aplicación Educativa | Artículo
Recursos para las rutinas diarias de los alumnos de Infantil
Libros escritos por docentes para docentes
Las mejores webs para descargar libros gratis y de dominio público (de forma legal)
15 apps para ampliar tu vocabulario en inglés
5 apps tipo Trivial para evaluar los conocimientos de tus alumnos en clase
Recursos para Biología en Secundaria y Bachillerato
5 películas para abordar el racismo y la xenofobia en clase
Recursos para catequistas y profesores
El Rincón del Catequista 6
El Rincón del Catequista 5

Especial DOMUND

El evangelio del domingo

Evangelio del Domingo
Un banquete que termina mal. Domingo 28 Ciclo A
Para fijarnos en el Evangelio del domingo 15 de octubre
El Reino de los cielos se parece a la boda del hijo del rey
Recursos domingo 15 octubre
CONVIDADOS A UNA GRAN FIESTA Por Pedrojosé Ynaraja
EN EL MONTE DE DIOS… CON TRAJE DE FIESTA Por Ángel Gómez Escorial
omingo 15 octubre: ¡NO SEAMOS AGUAFIESTAS! Por Javier Leoz
Domingo 15 octubre: ¿CÓMO CELEBRAMOS LA EUCARISTÍA? Por José María Martín OSA
Domingo 15 octubre: DIOS NOS INVITA A VIVIR LA RELIGIÓN COMO UNA FIESTA Por Gabriel González del Estal
Domingo 15 octubre. DIOS NOS DICE QUE TODO ESTÁ PREPARADO Por Antonio García-Moreno
Domingo 15 octubre: Hojita para niños
Domingo 15 octubre: Misa con jóvenes
Domingo 15 octubre: Misa con niños 2
Domingo 15 octubre: Posibles ideas para una homilía con niños
Domingo 15 octubre: Jugando también se aprende
Domingo 15 octubre: Evangelio para niños
Domingo 15 octubre: Misa con niños
Domingo 15 octubre: Liturgia 1
Domingo 15 octubre: Peticiones 3
Domingo 15 octubre: Moniciones 2
Domingo 15 octubre: ¿Qué me quiere decir hoy Jesús?
Domingo 15 octubre: Catequesis
Comentario Domingo XXVIII de Tiempo Ordinario
COMENTARIO AL EVANGELIO DOMINGO XXVIII
DOMINGO XXVIII DEL TIEMPO ORDINARIO-CICLO A
Preparados para el banquete Mt 22,1-14 (TOA28-17)
Invitado Mt 22,1-14 (TOA28-17)
Invitados a la fiesta Mt 22,1-14 (TOA28-17)
Evangelio según San Mateo 22,1-14 - "Parábola del Banquete Nupcial" -
Dibujo de Fano 28º Domingo Tiempo Ordinario Ciclo A
Videos Reflexión: 28º Domingo de Tiempo Ordinario Ciclo A - "Parábola del Banquete Nupcial" - (Youtube - Ed. Verbo Divino) -

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